陶光😛🂄🌔明面前那一组，拿出手术刀，🎨📨🝗对着“大体”老师胸口划了下去。
陶光明忽然觉得嘴⚓唇发麻，眼前发黑，这是要晕的前兆。
不能晕在这里，地上全是福尔马林，而且是🆥泡过尸体的福尔马林。
他对自己说，咬牙扶着墙走出去，然后“🀘☮🂲噗通”一声，一头栽🕆😱倒⛠🛰☙在地上。
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陶光明是在系主任办公室醒来的。
据说，老师在他身上给同学们现场上🎈了一节急救课。
然后三十多个孩子给陶光明🗿进行了人工呼吸。
陶光明醒来的时候觉得嘴唇好痛，🎨📨🝗嘴唇肿了不说，还满嘴怪味，胸口也痛，好像被人打了无数下。
算起来这是他这辈子第二次晕倒。
他觉得这一次比上一次还要痛苦。
上一次至少还有季如诗在旁边抱着他哭。
这一次却只有系主任那个矮胖的老头用一种打量“大体”老师的眼神打量他🜎。📶🟗🝔
系主任明显在忍着笑，安慰陶光明：“陶董这种勇于钻研的精神真是让人佩🜎服。你也不要觉得有什么不好意思。第一次看尸体🃝😴🅢解剖的人都会出现不同程度的心理和身体不适。回去好好休息一下🗢🝖，不要多想。”
他一想到那尸体皮肤的颜色，🁇🃯🛖胃里翻江倒海，🐯🃖🗮猛然跳了起来冲出去。
“洗😛🂄🌔手间在左转第二间🝈。🔬”系主任“贴心”地在身后提醒。
陶光明在厕所里🖹吐了个干净，才回🎨📨🝗来办公室有气无力跟系主任说：“🎇🎻我过一阵子再来。”
陶♍🖈光明回到家，季如🏥🜉诗觉得他脸色不对，问他干🝯嘛去了。
陶光明说去看解剖了。
季如诗哭笑不得：“你自己什么胆子自己不知道啊。还跑去🌡🀩⛉看那个？！晚上睡觉做🜑🁙噩梦不许瞎嚎，等下把孩子吓坏了。”
陶光明一闭上眼就能看见那种颜色，闻到那种气味，越想越怕又不能叫，只能死🏵死抱着季如诗。
季如诗被🁊🄅🞛勒得喘不过气，一脚把他踹到了床下：“有完没完，给我睡到书房去。”
陶光明委屈得不行，打电话给唐兆年哭：“呜呜呜，吓死我了。我本来还想搞锤击，📷🞘扭矩，折断这些实验测不同部位骨头能承受的力。现在怎么也下不去手了，呜呜呜。”
只要一想到要把手脚从尸体上弄下来然后去机器声冲撞🔙碾压，他就恨🎇🎻不得能再晕过去一次🏶🞨🖬。