说完，林柯叫上了宁采臣，往牙市外🐔⛈走去，没一会儿就找不到了踪影。
只留下荀尚书兴奋地开始处理这里的事，给事情收个尾。🆤
这件事情上，荀尚书收获颇丰！
只不过，林柯就很烦躁了。
这件事情上，林柯完全就是一路被烦的！
不过这也让他开始重视一个问题。
教育！
特别是大学教育，也就是成人教育。
如今的大魏圣朝，🜩🄶🂂教育局限在🐥🁾四书五经这些东西上，虽然可以催生出很多书生、大儒。
但是，君子和圣境却很少，
究其原因就在于创造。
弄来弄去就是那么点前人的东西，拾人牙慧🚜🔌⚴，又怎么能成为强者？
所以，这也导致🈩🁂🂾了🜩🄶🂂大魏圣朝如今屹立已久，却是没出过多少圣境的原因。
别说圣境，就是第六境君子境都少。
哪像先秦，圣境满地走，君子多如狗。
改变教育，势在必行。
当然了，成人🐞🀼教育🜩🄶🂂不仅仅和社会需求🐔⛈密切相关，也和未成年教育紧密结合。
如今的社会，需🈩🁂🂾要更多的强者，以应对宇🅮🌩🅮🌩宙之恶。
那成人教育就应该把成人往“变🂉🍀成强者”这个方向引导☸。🆤
要变成强者，就需要有启蒙教育、初始🝣🍀教育、🌁中级教育和高级教育，最后再到成人教育。
之前的大魏圣朝大体其实也是这么做的。
但是方法上出现了一点点问题。
教导学习圣人经典，但是却只关注于人文，很少的才关注与于物质世界的各种🃜😩存在。
如果发掘一下，林柯觉得是大有可为的。