“从今天开始，会有一批🛋🚵🗳新的同学正式融入我们一中这个充满生机与活力的大家庭中，而今天，大家也将会成为一名务农师。”
“在接下来的三年里面，相信我们一中🄣⚿会因为同学们而变得更加JiNg彩。”
校长通过像是扩🕥音器一样的喇叭花正☆在激📇昂的发表讲话。
开学典礼。
出乎☸🄏龙😑🀪申意料的是，这个世🄘♙界的高中虽然依旧需要提前回来，但是竟然没有军训。
在T育馆中，傅明飞校长说了接近三十分钟，让龙申都差一点睡着，看来不管哪个世界，校长的讲话都很催眠还很长。
“好了，话我也不🛷多说了，先从一班开🄣⚿始进行萌发，其他班级先回到自己的教室等候。”
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龙申顿时来了🏒🙟JiNg神，这两个多月时间，让🚃🐱他已经对这世界🜁有了一定的认知，他也了解到了萌发的步骤。
其实说白了就是注S生命🛋🚵🗳灵Ye，也就是跟打🔷疫苗一样。
人在十六岁的时候生命之种才完全成型，也就是高一的时候。而生命灵Ye就相🆀🌜⛢当於🝏🎢水和肥料一样，丹田经过施肥後，埋藏在田里面的生⚵🕰🍓命之种就会发芽。
每个人的生命之种生长出何种的生命植物都是不同的😺🆛，🜖🂇这种不同不是说品类的不同，而是像指纹一样会有细微差别。
就好像龙申当初见到班主任乔敏敏的红锻竹，红锻竹并不算太🄸罕见，有一些人的生命之种也会长出红锻竹，但是红锻竹之间不可能完全一样。
长度、宽度、y🕥度、叶子的多少、颜sE📇的深浅都是不同。
就好像一片竹林不可能找到两根一模一样的竹子，哪怕是双胞胎，十六年时间📣🜬也不🝴可能连吃进肚子的东西都是一样💌的量。
生命之种会诞生出怎麽样的东西，跟遗传📇基因有关、跟十六年时间的经历有关、也🝴跟外界因素有关，甚至是不同的务农师制造的生命灵Ye品质都有可能影响。
不过☸🄏大品类上是相同，例如红锻竹属於火属X的生命植物，所以乔敏敏使用的是🆀🌜⛢火属X的农术。
农术☸🄏不可能根据一种生命🛋🚵🗳植🄘♙物去研发，而是根据大品类属X去研发农术。
龙申作为一中唯一🛷的保送生，他自然是第一个萌🚃🐱发。
“你们😑🀪猜龙申的生命之种会长出什麽样的生命🔷植物？”
“很难讲，生命之种是灵魂🄘♙的凝聚，一般📇来说可以从人的X格大概判断出，你们知道乔老师的红锻竹吧，听说乔老师还是学生的时候脾气非常的火爆，还没是务农师就到处惹事、打架，谁能想到最後竟然当老师了。”
“龙申啥X格？”
“你问我我问谁。”
龙申依旧在一班，而且🝁绝大部分都是曾经的同学，毕竟成绩摆在那里，只有五六个是新同学。