#05
连堂课，课间的休息时间十分钟。
老师站在讲台边帮有疑难🎻的学生讲题，安知在座位里犹豫。
想去洗手间。
但是边与颂从后半堂📿☽🄵课就开始睡了，老师像眼瞎似的不🏂🗎🚜管。
也不是不可以再憋五📿☽🄵分钟，但这个老师刚刚才训🌎斥完她，一上课就多事的话🞆👸难保不会被再次借题发挥。
一时间，安知陷入从未在校园生活里T验过的两难。
“我🖇🐝想🎡💦出去......”好不容易纠结出结果，开口时铃声却响🄃🞄👤了，话音很快被欢快曲子盖过。
可安知一点都不欢快。
鬼知道她忍着多大的📿☽🄵厌恶同他搭话，她快烦Si这个人了，从遇见他开始一切都朝着无法控制的方🝒向飞驰。
“你刚才说什么？”
令人没想到的是边与颂不仅听到了，还有所回应，一下由🗸☶趴姿改为仰姿，椅背冲撞向后面的书桌，后颈曲折出一个非常不自然的弧度。
锋利颚线一路延伸进凌乱卷发，细长🛎的眼也因此露出来了。
他长相具备着一种同龄人并不存在的颓🈧然，但安知却只捕捉到他眼底难以掩藏的嘲讽之意。
好讨厌。
去Si啊。
“说你恶心，为什么还活着。”
他从不对她的挑衅显露怒意，甚至赞同地点了点头，“你和我这种祸害一般都会🄵🁸留♢🎁万年的。”
“神经病，你迟早不得好Si。”
“我也这么想。”
斗嘴再次以安知失败告终。
没办法，她见过无数因侮辱而无措的表情，也🅭见🌎过攥紧拳头又松开的手，唯独没见过他这种。
当一个人对一切侮辱X词汇都🈸接受，自我放弃的时候，再怎么骂他都只是不痛不痒。
边与颂就属于这种。