周还恕是正方，做加法，丛枝是反方，做减🚏💕法。
当然不是丛枝本人愿意给自己出难题，是手臭cH0U到了反方👰🌝⛫。
很显然，这是一道对正方极其有利的辩题。哪怕从小学数学上来说，减法也是一种变相的加法，如何能够切入减法的概念是非常重要的，否则等🚪🖋👈于变相给对方递📗🛁🙙刀子，T0Ng自己。
辩论赛当天，😉是在🝄P大的一处草🔙坪上搭建的活动平台，露天式的活动x1引了不少人流。
丛枝是四辩，周还恕也是四辩。
下午三点，🂎🍪太y🅐🅫An斜悬在天空，🐚⛿☟丛枝正对着光，眼睛有些发酸。
闭了闭眼，眼前都是黑影。
手心出了汗。
她再一遍讨论了开篇😯🄶🂇的立论和相🔙关查询🆌🎈的例子，确保逻辑的通畅。
丛枝捻着A4纸的🝄边缘，抬头，本能🝀地眯眼🚏💕，周还恕正拿着一瓶带学校logo的水，和一旁的三辩讨论着什么。
四辩是主辩，也是压力最大的一方，总结陈词不仅要写的通顺逻辑强，反打点也要出sE，🖨🕌🈐抓住对方的语言和逻辑🌌漏洞。
主持人开始主持开幕词后，介👦绍了相关评委嘉宾，辩论赛也就紧随着开始了。
正方立论，规规矩矩，无非是朝着多向X，多可能X，到正确X的推导阐述，并列举一系列例子，反方立论，从历史合理X与现实必要🚚📽X做出假设与反驳，走向减法。
进退攻守，前几轮都做🄔的非常好，两方也基本没有出现大的逻辑纰漏，只是在圆🏍😳🅡自己的立场同时进行相应的套路攻击。
然而，在自由辩论的时候，正方抓住反方关于“yUwaNg”的阐述进行火力攻击，二三辩瞬时有些🔵被问得哑口无言，人在紧张之下，只能重复着原本的逻辑，显得落得下风。
丛枝下🞻🙚意识看了看评委的动作，却什么信息也没能过脑。
周还恕拿起话筒，很😯🄶🂇淡定地看着丛枝，声音的磁X传进了丛枝的耳⚦📪朵，“请对🎛👳🌼方四辩回答。”
丛枝🄾🃉🕹下意识🂎🍪从椅子上弹起，拿起话筒，“是。”
“您方一直在强调，人的可能X总是随着年龄🏈😋而日💏🐴🄃益减少，那么，在青年这样一个如旭日东升的年龄，该不该是可能最多元，yUwaNg最丰富的年纪？”
丛枝下意识地抬眼，呼x1瞬间乱了。
无数个逻🞄辑链从脑海中划过，她却只能被周还恕的问👡题牵着鼻子走。
倒计时一分一秒在流逝，丛枝看着周🝀还恕嘴角微微牵着的🔽🆃🌺笑意，更是有种不战自败的味道🄮🀷。
怎么也得说点什么。
“不是，您🂎🍪方一直在强调一个时间点的事情，但我方的观点是，减少yUwaNg，是减少不必要的yUwaNg，青年人真正的可能X，正是为他们所选择的路📽☮负责，在人生的分叉口，我们只有一个人，注定🅵🕠只能走一条路。”