报告的结束，并不代🀰表这次报告会就结束🐽🅓🆈了。
对于数学物理这种自然科学的成果报告会来说，提问环节才是真🔩正的挑战。
对于许多研究者来说，提交一篇会议论文🐽🅓🆈令人紧张，而回答提🅍🅑问🔩则更难。
因为报告者不仅要🗌🚑💯回答在场所有人的问题，而且有时候那些提问往往是一些故作谦逊的长篇大论😥，散漫的自我陈述🙢以及不加掩饰的知识性炫耀。
简单的来说，就是🗌🚑💯可🀰能会在提问环🝤节遇到一些装β犯。
当然，在徐川的报告🀰会🏻，这种情🖝况是不可能出现的。
毕竟要论装🞓.咳，要论高级操作，谁能在他的报🀛♉告会上比的过他？
待到大🝮礼堂中的掌声稍弱，徐川站回了报告台后，拾起话筒🕂🔋重新开口道：
“有😫🄕关强关联电子体系统一框架的🝤报告至此结束🀛♉，如有疑问，各位请尽情提出，我将竭尽所能解答。”
对强关联电子体系，对物理界而言，最重🐽🅓🆈要的莫🀛♉过于整篇论文中的维度空间⚬🔣概念引入和对应得数学方法。
能掌控这些东西，🗌🚑💯那么理解这🛒篇论文就不难了。
伴随着徐川的🔭话音落下，大礼堂中，一只只的手臂‘唰’的举了起来。
从前排开始，徐川开始回答问题。
这种报告会，选人自🀰然是随报告者自己🝅的安排来的🃁🔳🄩。
第一个提问🞓的是弗朗克·韦尔切克，04年诺贝尔物理学奖得主，主要从事凝聚态物理🖣、天体物理和粒子物理等领域的研究。
这位大佬提了两个和低🏻维数学理论计算方法相关的问题，得到徐川的完美解答后便坐了下去。
紧随其后第二个是迈克尔·科斯特利茨。
这位16年诺贝尔物🀰理学奖🄍得主研究方向主要是凝聚态理论和一维/🝞🌓⚔二维物理学。
当徐川示意他提问的时🏻候，科斯特🝤利茨迅速站了起来，从工作人员手中接过话筒，带着些⛛🛄兴奋和期盼。
“当在拓扑量子材料中引入电子-电子之间的关联相互作用，将会🟍🛼⚉在体系中产生复杂的新奇有序相，但如何在数学上解释这一点，至今依旧是个谜团。”
“请问徐教授怎🔆⚁么看到🏻这一难题，它是否有严格的模型与解析🅍🅑解？”
作🛟为研究物质的拓扑相变和拓扑相的学者，他一直都在寻找一条将拓扑相变和强关联电子体系统一起来的方法。
但遗憾的是，即便是他能🈪🁌🄘够从数学上出发，利用拓扑学研究物理材料的拓扑相变和拓扑相物💧🔐⛗质，却依旧没能找到合适的路。
而如今，在舞🔭台上这名年轻的学者身上，他看到了突👌破的希望。