朱简烜宣布实验室停📦🝃工后，就马上返回紫禁城见父亲，⛟🛫向皇帝父亲提出了类似想法：
“父皇，儿🗅🙒臣⚘👫想从即将前往🐇♗北美和澳洲的移民家庭中，筛选出一批比较聪明的孩子，来当我自己的工匠学徒。
“我在往返🗅🙒北美的路上反正无事可做，可以把这些学徒直接🗶☝带在身边教导……”
大明皇帝朱仲林听完明显一愣，不过很快就就释然了。
自己这宝贝儿⚘👫子，朱简烜他现在可是大发明家，大🂭💄🏑明最有名的大工匠。
这种大工匠亲自🄢⚺🖛收几十个亲传弟子，再收千儿八百个名义上的🜒🁤🇴学徒都属🂢🐡🁚于正常情况。
朱简烜以前完全没有收过学徒，才应该算是意外情况，毕竟这孩子年🖠龄还小。
现在看来，他只想要收他自己王国的子弟，而不要普通工匠，可能是觉🂢🐡🁚得这样的徒弟更加可靠。
皇帝不觉得这个计划有什么不好的：
“这个当然没问题，我可以🐇♗下旨给都督府安排📲。🏑🙔
“移民都已🗅🙒经集中起来了，现在都住在城外的军营里面，都是按照卫所编制管理的。
“要筛选一批人是非常快的，但前提是得⛑有一个简🂭💄🏑单明⛟🛫确的标准。
“不能让军官挨家挨户的走访，向这🂿🔠🂅些老百姓打听谁家孩子聪明，那根本🜭没有准确性。”
朱简烜对此倒是早有准备的：
“我准备举行两场考📦🝃试，就考数学知识和学习能力。🔈
“其他的知识都倾向于积累，🂪👢难以评估真正的天赋水平。
“只有数学，学不🔼🆁会就真的学不会，不🇻🝭会就真的做不出来。”
皇帝听了之后点头又摇头：
“方法倒是没有什么问题，数学确实🂿🔠🂅适合用来考察孩子是否聪明🉣。
“但考试的前提是识字。
“如🔤果孩子本身确实聪明，但是不识字🇻🝭也没办法考试。
“肯定会被你直接错过的。
“更大的问题是，决定加入移民的家🂿🔠🂅庭，条件大多都算不上多好，甚至可以算是最底层。
“这种家庭中识字孩子本来就少。