激🚣🕑光武器制造难度不大，至少对徐轩来说不大。
他脑海🚬🖟中多出来的记忆，不只有激光枪的所有技术，还有激🜏🁊光枪的制造技术。
毕竟是从研发开始的所有记忆！
徐轩先在数控🛞机床上输入一些金属零件参数，让数控机床加工。
他则是手工制造电路板。
材料实验室里都有，📿有黄教授的口谕，啥都能用！⚕👎
正好这个时候，黄教授走进实验室的时候，首先看到的是实验室设备基本都🗁😦开启了。
心中🚽😺顿时咯噔一下，飞也似的冲向他的宝贝设备🚑💯🕖。
这些设备徐🂉轩都不会用，瞎折腾坏了，那他是真心⚕👎疼。
首先冲到数🂉控机床前，看着机床正在有条🁑不紊的加工零件，赶忙看加工设定。
粗🚣🕑看一眼，没任何⛂🗢问题，在细看也没找到问题。
那么问🚬🖟题来了，徐轩怎么会数控金属加工🁑的？
再看空压机，设定参数等🌫🂂🌂等同样没问题，都不只是⚕👎没问题，是完美！
这参数的设定，就跟提前算过一样。
黄教授再看其他几台设备🌫🂂🌂🌫🂂🌂，有的设备已经开启了，但没有使用，但参数都被调试过。
黄教授看向在操作台上手工加工零件的徐轩：“这些设备，你自己打开的？🗁😦”
徐轩看黄教授紧📦🝃张兮兮的样子，心也提了🁑起来：“是我调的，🝼🐢有问题吗？”
“有，你以前接触过这🍦些🌫🂂🌂加🖢🔑⛞工设备吗？谁教你用的？”
徐轩一脸疑惑：“没📿有用过，不🕻过每个按钮上都有⚕👎标识，知道是干嘛的。”
“参数呢？加工参数……”
“上课的时候教过啊，🍦不🌫🂂🌂同转速匹配不同的吃🆠🐿🅩料深度，钻头和材料也是参考因素，钻头上面有编号，看一下然后算一下就行。”
黄教授懵🆨了，上课确实是教过，但上课教过，和真实使用，是两个概念！
能将书本中的知识，一🍦点不落的应用在实🁑践中，还不需要🃃人指点，还没出错！
他脑子里浮现了天才两个字。