中📴🟄午的时候，二丫领着弟弟领到了今天的免费午餐。每个孩子都分到了一份白米饭、一份鸡蛋炒干菜，还有一碗油腻腻的骨头汤。
原本一直昏昏欲睡的弟🌯弟，这时候也顿时来了精神，低头狼吞虎咽的吃着。二丫一边吃还得一边照顾着弟弟。
中队指导员高林🙕端着一个汤锅，不断的为孩子们填着肉汤。当他走到二丫身边的时候，发现对面桌子上的笔记本记得满满的。
高林好奇的拿起笔记本，发现上面的生字虽然写得歪歪扭扭，但是却写得非常整齐，而且他能看得出来，写字的人尽量利用笔记本的空间，生怕浪费了一点空白的地方。
这也让高林非常的振奋，因为今天是开学的第一天，他要让孩子们有个慢慢适应的过程，然后再循序渐进的慢慢🅐🅮增加课程。所以
只是简单的教了这些孩子几个生字，还有正确的书写方🜴🆖🏟法。可没想到这个丫头居然仅听了一上💌午，就学会了书写几个生字。
而且他能从笔记本上的字迹看出来，这个孩子的字🖀🏣也是有个逐渐进步的过程，说明这个孩子以前绝对不识字。
可这个孩子居然仅用了一上午的🆦👲时间，就能掌握到如此的程度，真是一件非常了不起的事情。而且看🌖⚭着笔记本上密密麻麻的几篇生字，说明这个🟕🝂🈔丫头也是个非常刻苦的孩子。
高林在公司政工干部中，文化课也算是比较突出的一个。他当然深知其中的艰难，当年他🜀⚯自己做到这一🎸🕳🍫步，足足用🚵🗱了一个星期的时间。
他平复了一下自己激动的情绪🕉🇵🜸，微笑着🁻对那🗂😳个女孩子说道：“这都是你刚才写的？”
二丫被🄮🀹站在自己面前的先生问得🆦👲一愣，过了好一会才反应过来，然后🂫慌乱的点了点头。
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