听到了叶真的解释之后。
观众才♉♉发现原来这《桃花源记》的原文里🁐🄻面居然隐藏了这样的细节。
“为什么我上学🛵♉的🝚🜿时候，老🔰师都没有说过啊！”
“就是啊，为什么我学的时候没😺有注意到这🄓☬一些细节。”
“好恐怖啊，🏝🛁这和我学的《桃花源🜆记》是同一篇课文吗？”
大🗊🙸家现在都有一丝迷惑了，感觉自己对于世界的认知发生了变化。
其实这说起来非常容易发现而已。
只不过我们习惯了“权威🌼🄞”，或者是填鸭式的🛄教育。🙀
老师教什么，我们就学什么。
专家说什么，我们就信什么。
不过这也需要一定量的知识才可以发现。
就像桑竹和桃花根本就不是在同一个月份里🄓☬会出现的。
如果你们这方面的生物学知识，你根本就不会发现有什⚹🖓么怪异的地方。🗋
要是你熟悉的领域范围就不一样了。
就好像伱在动🏝🛁漫里看到什么奇奇怪怪的角色。
你一定能够瞬间辨认出来。
就像是在奥特🏝🛁曼剧场之中，突然出现了一只皮卡丘。
你一定会第一时间发现不妥的地方。
但是你让一些大人过来看的话。
他们根本就不了解，只是认为你在看幼稚的动画片，根本就不知道这里面出现了根本上的错误。
这就是知识的局限性了。
每个人都有自己熟悉和擅长的范围。
不过至今为止，叶真⚺所表现出来的见多识广和知识渊博。
让人完全摸不到底，叶真的知识储备好像深如🛄大海。🙀