白依依看着🎷弹钢🐫琴的陈骁,发现他弹😑⛞得十分专注。
虽然看起来有些笨拙,但是却好像换了一个💈🏶人一样,和平常看起来不着边的样子完全不一样。
专注的人总是最有魅力的,白依依也觉🌐♺得现在的陈骁看起来🕵🍿🍲有点帅。
随着陈骁的弹奏,前排的老师眼🝃🈛⚧睛🄠越来越亮。
他这个位⚴置可以看得很仔细,他看的出来陈骁虽然弹得慢,但是却不是毫无章法的在乱弹。
陈骁是努力的在运用顾建林教授的指法。
这刚开始的时候虽然很别扭,🄳🁧但是他知道只要指法熟练,速度绝对会提升一大截。
而他就是这样做🐫的,虽然他现在弹得很慢,但是对指法丝毫没🜺有放松。
而钢琴老师🎷发现,陈骁竟然惊人的没有弹错一🙺🏛个音符。
难道陈骁以前练习过这首曲子?
这种概率很低,因为这是他特意为陈骁🌐♺准备的,就是为了敲打他一下。
那么这就是陈骁真的记住了这首曲子?
这是怎样的音乐感知?
而且陈骁⚴还明显只是一🂭💃🏏个初学者,这种稍微快一点的曲调🗂就会这么磕磕绊绊。
这更加说明了陈骁的天赋。
一♆🆆个又天赋,又是一张白纸的年轻人,谁不喜欢?
如果不是陈🎷骁已经是顾建林的学生,他都要当场收下这位学生了。
想到顾建林,他又摇了摇头。
相比于自己,还是顾建林更🍩📯适合做他的老师💈🏶吧……
等到陈骁磕磕绊绊的弹🂭💃🏏完,下课铃声已经响起了。
老师重新走到🅓🆌台上,看了看陈骁,夸奖了一句“不错。”
然后对着教室喊了一句“下课!”
很快教室里面就没有人了,最后一个同学过来问他出不出🗂去,陈骁扬了扬手😡🂽里的钥匙,说给他留个后门♪就好了。
同学深深地看🅓🆌了陈骁和白🎙👟依依一眼,直接将两人锁在了教🗂室里。