“于老师，我第一个故事很简单，主角误入了一个房间，房间里坐着一群看起来就有钱的人，而沙发中间的桌子上，一个女孩在跳钢管舞。他觉得新鲜，又可能是觉得有些躁动🞨🖫🕤，就一直在看，直到那个女孩开始了要小费的过程。别人都是一沓一沓的一百块，一圈下来，最后到了主角那。结果他摸了摸兜，只有一百多。而犹豫了一下后，给出了那张五十的🈧🀫⛔，在女孩那奇怪的眼神里尴尬的离开。
从他看到了那女孩对着那几个西装笔挺，一看就是有钱人的角色跳舞，无论是他们的雪茄、还是XO，又或者是后面设计的那个♌🕖借鉴了西方脱*舞俱乐部里面给小费☌♫打赏的剧情，其实都是为了最后那一幕女孩在接🚗📤🜳过了主角手里那五十块钱时的愕然而准备的。而第一幕的故事，所谓的贫富差距只是表象，其实它真正的内核，是让主角从第一个KTV房间出来认识到自己是如此的贫困。并且，里面还有一个开放式结局的引子……”
“……”
瞬间，于珍皱起了眉头。
贫困？
作为主角的贫困？
原本她是觉得这个剧情要这么解读，简直就是天方夜谭。可随着许鑫的提醒，她再😕次翻开了剧本，仔仔细细的那每一个文字时…♌🕖…却忽然发现，许鑫说的所☒有的东西，都对上了……
如果从主角的角度🎂来看，从一开始找不♇🆔到自己房间而走错了屋子，到最后出来时那摸了一把脸的自嘲笑容……
竟然真的是表达和有钱人相比🙑，自己是何等的贫困。
“……”
沉默的看着剧本，她忽然问道：
“那第二个房间呢，你想表达的是什么？”
面对这个问题，许鑫一如之前：
“于老师，您呢？您看出来了什么？”
说这话时，他🁥脸上是一股😩🄃有🈻🃝😴些稚气的捉弄微笑。
学生捉弄老师？
嘿。
偏偏，于珍却不生气。
而是兴趣盎然。
学生考老师？
这个许鑫同学……
有点意思了啊。
……
时间接近11点。