师资力量。
书籍。
愿意识字的老百姓。
三者缺一不可，可是这三者丰州一样也不具备。白了，这时候提出在普通百姓中扫盲几乎相🖁当于痴人梦。
所有🀲🀱人都觉🈹🃑🗄得黄明远是被这些子的胜利冲昏了头脑，是要打一场有败无胜的仗。
包括李子孝、陈远等人，都不支持黄明远。
荣毗更是认为🌆☟黄明远此举是乱政的行为，若是黄明远胡乱行事，他就去御史台弹⚹🖖劾他。
只有黄明远知道，这做法看似方异谈，其实🟂🚒是有成功的例子的。当年国融一次扫盲运动，十年间使全国一点五亿人完成了扫盲。虽然现在没有当时基本条件优渥，但只是在丰🕅州三十万百姓中扫盲，还是可以进行的。
黄🐩明远🂮💋知道这种事不能⛡去压迫，所以只得尽力劝众人。
“黄使君，我就不知道你为什么要开展这样注定失败的行动，教给普通百姓识字，你知不知🖁道我等头悬梁锥刺股🈗⚅🏁，刻苦攻读几十年才有今。”
荣毗越是愠怒，黄明远越是冷静。
“荣公，扫盲运动不是将老百姓🕓教育成大家，而是让百姓识得基本的文字，能够看得懂官府的公告。荣公为一地官长多年，应该很明白识字的百姓与不识字的百姓的区别。”
与黄明远坐而论道，荣毗也不枉多让。
“可那些老🈹🃑🗄百姓过着食不果🔈⚎🐕腹的生活，哪有时间去识字？”
“🐩整个农村，大多数的老百姓都🕓在非农忙时节闲在家中，官府可以利用这些空闲时间向老百姓扫盲。”
黄明远知道，荣毗的🛵♈意见是大多数饶意见，所以要想让此策进行下去，必须要服众人。💽🗙🜅
“那扫盲之人呢🏕🙾🐁？丰州识字的人就这么多，但凡能识字的，几乎都被招募进官府之中，或是在大户人家供奉，哪有这么多的人去农村扫盲。”♜
“用识字的人去教不识字的人，凡丰州境🝆内，不论份，只要教会一个人常用之字，可授钱百文，多劳多得。那些教人多的，可以褒奖、免税、减赋、升官、授田，只要有物资刺激，总能让🝱🎿识字之人愿意为官府扫盲。”
“那书🂮💋籍、笔、墨、纸、砚等东西呢？🞸总不能让人空着🍅🅬手去学习。”
“这些东西不打紧，我有办法解决。”
“那什么人去学？⚨学习毕竟是一件枯燥的事，使君怎么知道所有人都愿意参加扫盲。毕竟很多人年纪大了，不愿意再去识字。”
“很多人🏫🝀都知道识字的好处，但凡有机会的，都会尽可能的去识字。除此之外州府还有奖赏，识字者减赋降税。只要能让老百姓看到识字的好处，哪怕是最不愿意学习的人，也会抢着去识字。”
荣毗听了，有些摇头。
“动则🂮💋谈🏫🝀利，实在是有被圣人之道。有如此之心向学，怎么能学得好。”