小学的苗惠是一个懂♨得矜持和收敛的善解人🗖🛧🞱意的优秀nV孩子。
她孝敬父母，助人为乐，尊敬老师，团结同学，努力学习，勤于思考，是老师眼中德智T美劳都具备的五好学生，她甚至能背出一个中心两个基本点♾🎀、三个代表💝💶、四项基本原则、八荣八耻等初中政治才会学的东西。
当然这些都是她父母教的，他们总是希望她的学习进度能领先💛💠同龄人。
但是哪个父母不是这么想的啊，当她发现其实周围的朋友都是德智T美劳五好学生的时🝝🌅候，苗惠觉得一点优越感都没有⛊。
毕竟这些美好品质都是大多数人共同的追求，但她想成为🁓🅚少数人，极少数人，惹人注目的聚焦点。
但是大家都是五好学生的时候，也就是说大家都是普♑🇨通人而已，苗惠渐渐不喜欢这种站在人群里的感觉，但是爸妈却认为这样是好的。
好那就好吧，至少她是个优秀的好孩子，老师上课也会💾点自己名字的那种，也属于班里b较瞩目的人之一。
四🜜🃃🕆年级的时候发生了一件事，👯🌘事件⚉🏨发生在走廊。
班里一个和她关🖶系不错，能聊得来的nV生在掏纸巾的时候不小心带出了一片卫生巾掉到地上。
这本身不是一件大事，但是懂的人露出的尴🗖🛧🞱尬羞耻的脸sE，和不懂的人好奇的提问，引发了一🎸🕸🎘场多对一的欺凌。
当然在那个时候的人眼里只是一次玩笑。
看热闹的人围成了一圈，有男生好奇地捡起那🍻片卫生巾，问那是什么，看上去好奇怪。
有人回答说是他妈妈好像也用这个。
他们哄笑起来，那个nV生🅖🆢👒伸手想要拿回来，那个男生一闪，说让他们看看嘛。
又有人🇶🝀说她妈妈告诉她nV生应该在初中🚛才会用这🛎🛐些东西的。
又有人说，对啊。
拿着🍘🈗卫🇶🝀生🏳🞎巾的那个男生好奇地看着苗惠，真的吗？
啊？
苗惠看了眼男生，却没有勇气看那个nV生，因为她身后有人拽了拽她🀪⛑的袖子。苗惠后退了一步，跟一群朋友站在一起。
是……吧……
男生睁大了眼睛，问那她是不是有点早熟？
那个nV生一⚉🏨听，奔溃般地哭了，那个哭声如刀割在她的🁓🅚良心上。
后来老师来了，让男生把卫生巾还给她，事情就🙋结束了。
但那之后呢，那🖶个nV生再也没有跟苗惠说过一句话，也没有再跟班里的人交朋友，班集T活动时她总是孤立一个人。