办公室里。
院长谷语的目光在最后一页的歌词上面停留了许久，忽然又翻到邻⛭一页的歌名，问道“林宝同学，你这里的歌名，《theass》，是主教里面的弥撒的意思吧？”
林宝回道“是的，院长。”
谷语点点头，心中却是有些讶然。
刚开始听到其他老师，林宝🐡准备创🜘作一🇰🜐首史诗音乐。
实际上，他大致有过一些猜测，方向上和林宝现在🕺拿出来的乐谱差不多🉅🄻🂱。🏙🚞
既然🕡🗹是流行电子🇸🝘乐和圣咏的结合，肯定要从节奏和旋律上入手。
这的简单，但是怎么编曲，是📼林宝需要考虑的。
不过，谷语的想象之中，林宝能够做🝙出来的，最好的就是把旋律上融合就好了。如果光能做到🜨🄪⛼旋律节奏合适，就非常具有大众接受度了。
但📈是现在看来，林宝这一首歌的🔏⛎🙐创作，远远不止是编旋律。
无论是乐谱，还是歌词，乃至歌名，看来，他都经过非常深刻的研究，是🏙🚞真正地将宗教圣咏进🜨🄪⛼行了融合改编。
可以🕡🗹是一首从形到意，都🀘☮🂴非常完整的“史诗”音乐了！
接下来，会议室里，大家就整个乐谱展开了讨🅙🔪论。
这一讨论，就是将近大半的时间。
让林宝有些哭笑🇸🝘不得的是，原本🔏⛎🙐，他是过来找学院里的老师讨论乐谱的，看有没有需要补足的地方。
但📈是办公室里，讨⛄🗶论着讨论着，🔏⛎🙐基本上就成了一问一答的形式。
在场的三十多个老师问，林宝答，成🝙了答疑会。
到了下午，整个话题从《theass》这首歌延伸，展开🞺到了音乐发展本身这个问题☹🄔☻上，最后就完全成了林宝一个饶研究讲座。
“好了，我看时间也不早了，今就到🝙这里吧？🅙🔪”
院长谷语看了🛦🞥🖓看🇸🝘时间，已经四点了，随即道。
“好的，院长。”
林宝也是点点头，起身对在座的所有老师道，“今非常感🎐🐐谢🞺各位老师周末抽时间过来帮我讨论，非常感谢！”
听他这么，在座的老😋⛜师都是脸一红。今这大半下来，哪是林宝过来找他们讨论作品啊，完全就是在座的这么多老师，过来找他取经学习来了！
结束后，钱锋把所有人手上的乐谱都收集起来，放🕺到林宝跟前。