“总体来说,老师上课还是认真的,课堂气氛还算活跃。有两个老师还能用板书,提问,与学生互动等🎢💱🕨方式,调动学生🙖的学习积极性。🝦”
“譬🐀☕如,胡晓蒙老师,在课上能与学生🖾用英语对话,还朗读短剧,效果较好。”
施新伟一愣,随后暧.昧地笑了:
“是呀,她人长得漂亮,课也上得生动。”
他心里则想🚏💙,叶峰只表扬胡晓👟蒙,是不是看上她了?
帅哥领导极有可能看上美女老师,然后很快就会有戏,毕竟他手里有权,女🌨人哪个没有官.本位意识?没有崇拜权男和攀高🎱枝的情结?
看来这个教花要被他摘去了。
“学生的作业,我看跟其他学校差不多,只是稍微偏🔎⛇多了一点。”
叶峰说到这里,脸色一沉,再说🌱🂼到主要存在问题🈣⛰上来。
他要委⛛婉地提醒施新伟🌋♈🆚一下,给他敲一下警钟,让他心里也🖤有个准备:
“施校长,恕我直言,🌋♈🆚你这里的主要问题,是环境不太🚂🐦🂆好。”🀘☭🂥
“我说的环境,不是硬件建设等方面的环境,而是指政治生态,人与🐿🅩人之间的关系等🌨🁤。”
叶峰再委婉,也要点出来:
“譬如,领导干部的生活作风不够严谨,上午我来时碰到🂧👏的事情,只是一个细🃎🖮节。”
“领导与领导之间,领导与教师之间,关系都不太融洽,气氛不够轻松,老师们的工作积极性也不就不高......”
叶峰一说也说了半个多小时。👟因为对施新伟比较失望,还准备要拿下他的校长职务,他就不再多说,站起来告辞:
“施校长,我走了,再去其他乡看看。”
施新伟再尴尬,心里再难🕣🚔过,也得装出客🚟🔪气的样子🍕:
“啊?叶局,怎么就要走啊?”
“今天晚上,我要好好敬你一杯酒,感谢你来我们学校考察指导,更🐿🅩感谢你给我提🞽了这么好的🆖🏢意见。”
“不了,下次吧。”
叶峰一挥手,坚决走出来,快步下楼。
他走出校门,迅速朝前面的乡镇走去。
这时,太阳快要下山了。