胡闹妈妈出了胡萝卜家，直奔了凯路家。
进了院子，见熊猫妈妈正在晾衣服，忙定定神，走过去问：“大姐，我明天几点过来？需要做⛱🞉💒什么饭？”
凯路妈妈见她来了，笑着说：“我今天晚上都做好了，你明天早🏲🞁👋上早点来热一下就行。等孩子们上学去了，你再给我看会儿宝贝儿。我大约中午就能回来，我回来时直接把中午饭带回来。”🕣🚋
胡闹妈妈点点头想走，熊猫妈妈又说：🙴🎣“对了，我去赶集，你需要带些什么不？胡萝卜他妈都让我🌔⚙捎东西了。”
胡📙🛐闹妈妈想了想摇摇头：“不了，大姐，我没什么可带的。”说🏲🞁👋完告辞走了。
宝贝从妈妈身后钻出来：“妈妈，我也去。”🍠🈓
妈妈蹲下身子，摸摸她的头：“不行啊，妈妈要带很多东西，不能抱宝贝，而且人很多，容易把宝贝丢了，宝贝要是丢了，找不到妈妈怎么🄪⛼办呢？”
宝贝呆呆地想了想，忽然感到害怕，一溜烟儿地跑🂉🌾屋里去了。
第一节语文课。哎呀讲评了一下作业情况，然后对同学们说：“🏲🞁👋今天我们学习一首古诗，名叫江南。”
说完在黑板上写下🎗了整首诗：“江南江南可采莲，莲叶何田田！鱼戏莲叶间：鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏连叶南，鱼戏莲叶北。”
写完以后，又给生字标注了音标，转回身问同学们：“这里面的生字哪位同学认得？”好几名同学纷纷举起了手。⛲
哎呀看着急得都要站起来的胡萝卜，指了指：“🀪应达同学，请🅴🔕你🏲🞁👋回答。”
胡萝卜一下站起💤📴🟃来，指着黑板：“老师，我认得东西南北四个字。”
哎呀🁵🏃好奇了：“哎呀！真不错！你是怎🙴🎣么认识的啊？”
胡萝卜得意洋洋：“在黄大仙家，看他们打麻将认得的，我还认识中发白、还有一到🌃九万呢！……”
哎呀一脸黑线，看了看他：“嗯，能在污秽的环境中获取知识，值得……”想了半天也不知道该怎么用词肯定，最后还是🅤🈡⛜放弃了：“不过，那🝫个地方就不要去了，毕竟我们获取知识的途径和方式还是有很多的。好，不错，坐下吧！”
又提问了几个同学，老师就开🍆🅷始教大家学生字🍠🈓，然后把整个诗读了一遍，又问道：“同学们，你们明白诗⚩🔈⚍中所写的意思吗？”
胡📙🛐萝卜、胡闹和二蛋同时举手。哎呀都有些怕他们了，看了看，选了二蛋：“宁可同学，你说说🝖🗶。”
二蛋站⚩🔅♹起来：“老师，这个银就是告诉大家🖗💬，莲叶地口感太🏧次了。”
哎呀瞪圆了眼睛：“怎么见得？”“老师你看，他都说了，莲叶可以采，可是一点都不甜，下面也说了，鱼围着莲⛲叶绕来绕去地只是转♊着看，连鱼都不稀的呲！”二蛋肯定地说。
哎呀一脸黑线，看了看二蛋：“你的观点很新奇。好，坐下吧。”又指🜮着胡闹道：“胡闹，你来说。”
胡闹站起来：“老师，这个作者水平的我可不敢恭维。”哎呀诧异：“这个怎🍲🌂么讲？”
胡闹指⚩🔅♹指黑板：“你看，他翻来覆去的就那几句话，连点新意都没有，要我说啊，他的文化水平也不高💊🐇♖，和我们识字😽量差不了多少！”
哎呀的脸已经呈现龟裂状态，想发怒，但还是忍住了，示意胡闹坐下，又🍍迟疑着叫了胡萝卜。