训练基地里只剩下机甲学院的学生，而其他院系的则被拉去其他地方进行集训，不同的学院后边一周的安排🄟⚜都有所不同，这样的安排也只为了让新生们对自己的学院有各强烈的归属感😡。
王奕一大早就兴😺🆞🐨冲冲的在林子茂耳边提起上机甲体🚴验之事。
他们的专业跟机甲相关，⚊🏰但是不像操作者一样天天待在机甲里进行各种训练，日后的工作方向虽与机甲有关，但人人都想进机甲行业，每年又有那么多毕业生，🌫一个比一个优秀，一个普通的后勤岗位就无数竞争，想进入这个行业真正接触到机甲，太难了，还👤🔛饱和。
而现在能坐在机甲里耍耍威风，体🎟验一下在机甲里面的飞速感和流畅🄂感，天大的好🕾事。
新生们现在就像是期📀🗴☊盼着春游的小🎟朋友，叽叽喳喳的聊🈚⚡个不停。
今天过后，他们也是会开机甲的人了♣，就是如此的容☧🁲易满足。
除了上机体验之外，学校还会从每个班里选人🄎，进行为期两天的特殊训练，在军训最后一天进行🖽机甲操作表演赛，获奖学生的班级将会得到学校颁发的机甲模型。
当然，这只是一种体验而已，学校愿意花钱让新生🚴们有更多体验的机会🃪🚪🖉，
可用于学生们上机操作的机甲也就🎟一百台左右，还得按🈚⚡班⛵🞯🗭级来。
机甲维修二班排在第二批，第一批班级上机操作时间为半个小时，但前前后后也🐻要花去一个多小时，人数多，新生又不像军人那样训练有素，期间肯定还有很多问题，他们结束后才能轮到林子茂等人。
王奕不停的做着苍蝇搓手动作，以🎟示他此时🍭此刻紧张又🈚⚡兴奋的心情。
等候的时间长，太阳开始慢慢升空，林子茂被晒得有些暴躁：“王🈦🀡♺奕，你再搓手我就把🃊🖃你绑起来揍一顿。”
王奕眼里的兴奋几乎要溢出来：“可我紧张啊，马上就要⛵🞯🗭登上真正的机甲了！🚊”
林子茂望向他们操场中央正在一步一挪动的大型机甲，打击着🍗王奕🈦🀡♺：“你觉得学校能把机甲给咱们玩到什么程度？”
兴奋导致王🀪⛏🙚奕脑子完全不⚊🏰会转动，没注意到林子茂🚴话里的字眼：“什么程度？”
林子茂问他：💋“你有看到哪台机甲飞上🔩🃔🗜天了。”
王奕答：“没有。”
林🏸🞻🙚子茂又☛⛮问：“你有📀🗴☊看到哪一台弹射出了炮弹。”
王奕再答：“没有。”
林子茂继续问：“你有看到单人机甲吗？”
王奕逐渐☛⛮意识到问题不大对劲：“好像也没🍭有。”🚴
林子茂摘下帽子扇了扇风：“所以你有什么好紧张的，跟你之前去参加过的展览的一轮游差不🃙😑🀫多。”
王奕的兴奋脸垮了下来：“会是这样吗？”
林子茂喜欢看他被打击的样子：“自♣信点，把‘吗’去掉。”