刚开始，裕儿很不理解，也很不配合。
当有人出现的时候，裕儿就大叫“大姑娘，我不读了😼，不好玩，累死了。”👘🅭
但周筝筝却坚持用细读的方法去要求裕儿，每次读书的时候，都要求裕儿大事读出来🕝。
这样，每当裕儿念错的时候，周筝筝便会大喊一声“停。”然后又要求裕儿开始读“人之初……”🞻🙚
裕儿很是不愿意这样重复，很没趣，但又没办法，以至于后来，每次读的🅉🄰🁊时👘🅭候，都认认真真，
令人意想不到的是💷，裕儿竟然很快就能通读三字经了，一口🛗🜤🄅气读下来，不带一个错的这让林莜很是开心，想当年，当🛍🛋周筝筝还小的时候，也不过是如此。
因此，林莜便开始常常给裕儿买礼物了。
裕儿☳🃢🙢身上🔄♯的衣裳，有好些都是林莜让人专门制作的，为了让裕儿练🂈🌷🃮武的时候有合适的衣裳可以穿，不至于勒出红印子。
林莜吩咐🔄♯要在衣裳的里衬做些工艺，让衣服可以自由伸缩的。
而当裕📭🞁儿穿上这👷种衣裳后，练🆟🐵🄉武也有了很大的长进。
在练习📭🞁马🔄♯步到了一定阶段后，裕儿可以纹丝不动的站马步达一个时辰了。
周瑜恒看见裕儿进步神速，便开心的把好消息分享给周筝筝，而周筝筝🕵🎀🎀也是把这好消息告诉林莜。
这时候的林莜，感觉很幸福，自🙑己的用🁳心，总算是能帮到裕儿一点。
一日，周筝筝抽空，来看看裕儿练武的情况，因为是背着身，所🕬🌫以裕儿并不知道周筝筝来看自己了。
“再坚持会儿！”周瑾轩依然严厉的拿🁳着一根竹鞭，时不时🛗🜤🄅的敲一下一旁的树或👝者书桌上。
此时，裕儿🎺正头顶着一个竹筐，筐内则装了些水果。
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