下午再制“雷”，将其搁置一旁。
锯“风”字木块。随意择一面即可👀🅴，锯深度两寸，留一寸。因下方基座还连在一起，撤出锯后，左上、右上的痕缝很紧。
不用管木屑。📔把木块颠倒过来，用刻刀的尖在一寸基座上轻轻画，画出要凋刻的🚖📔🚤图桉。
基座左、基座右的图桉一模一样，全为扁菱形。两个扁菱形连接左上、🖮右上的方式，是两个短立柱。立柱标准为长、宽、厚皆一分距。厚度当然标♲🌒⚊注不出来，心里有数就行。
把木块正过来目测，也对称，重新颠倒。
左边扁菱形最右边的长菱🗠角🃍，和右边扁菱形最左边的长菱角，重叠一半。
重叠的这一半，就是上、下坠连的机巧。
所以先凋刻基座。
按照画的菱形边沿凿，方式为从上至下、由表至里。工具先用三分距宽的平凿，再用一分距的窄平凿。🐡🁜因为扁菱形的宽度、厚度就是一分距。
但是！重叠的菱角部分，厚度为二分距余，必须余出厚度，一是要修整、二是将它们分📑离的时候，不可避免🌭的有木屑损耗。
两个扁菱形各自的四条线段都凿出来后立柱穿插位置不要凿，换工具“针凿”。将重叠的菱形线段一点点剥离。剥离之前，先⛨将它们重叠的“小菱形”部位，抠除。
“呼。”这次吹去木屑，两个扁菱形就跟孪生锁链一样，环扣。换窄平🖮凿，开始凿除立柱周围的多余材料，也就是菱形基座和被锯开的左、右木块的连接部分。
全凿掉，只留下立柱。
两个立柱，上连各🐹🄰自👕🈭基座的中间，下连各扁菱形的尖尖位置。
重新换回针凿，将立柱🏮🝜🌂穿入菱尖的孔眼处一点点打磨。
打磨……吹木屑……
打磨……吹木屑……
突然，在她未吹的时候，一阵小风吹到木料上，吓王葛一跳。🌷一个十岁左🍍右的女童牵着个也就五岁大的男童，站她右侧后边。帮她吹木屑的是小童。
王葛晃一下⚅🏄🗟手里的针凿针🗠尖冲自己，示意俩孩子不要靠太近。
女童生气的戳📔一下小童脑袋，小童应是她阿弟，二人快步📰离开。这俩孩子的衣裳是葛布料，介于细葛、粗葛之间，这种布料昂贵，通常为😢🃂庶族所穿庶族不允许穿帛、穿细葛。
王葛左右略一打量，制作区的通道中，有不少这种穿着的少年或童🚠🔳🄩子。
都是彭氏族人？
难怪匠师不参加这种竞逐赛，制器时平白🗷☭🂨无故被巡吏之外的人打扰，这叫啥♤事？
巡吏恰好报时：“午初。”