教室里🍅，学生正在台上搬道具和景块。张然和李心悦、周正他们两个坐在台下，小声的议论着刚才郭😖🁗珍他们排的片段。
班上的学生拿到剧本已经半个月了，现在张然正在检查学生🃬🚸排练作业的情况。
学生们动作很快，小品已经排练一周了，道具放哪里，怎么放一个个都非常清楚。他们都是抬着道具😖🁗走道指🏿定位置，放下就走，动作非常麻利。
等舞台搭建，演员开始表演了。
张馨艺通身黑色，旗袍镶着银色的花边，她🅙梳着上世纪三十年代的发髻，拿着一把团扇，挂在手指下，走上舞台。她的眼眶画了很重的眼影，颧骨下画了阴影，整个人看上去有些苍老。她看着向站在房间里的王思维问道：“他上哪儿去了？”
王思维穿着青布长衫，梳着分头。🗋他听到张馨艺的话，感觉莫名其妙：“谁？”
张馨艺道：“你父亲。”
……
王思维叹了口气道：“所🐌⚃以😎我就要走了，不要叫我们见着，互相提🂭👾醒我们最后悔的事情。”
张馨艺坚定地道：“我不后悔，我向来做事没🗷☭🂪有🐴后悔过！”🃬🚸
王思维不🝅得已的⚻🖨道：“我想，我很明白的向你表🐴示过。这些日子我没有见你，我想你很明白。”
张馨艺道：“很明白。”
王🎴思维苦笑道：“那么，我是最糊涂，最不明白的人。我后悔，我认为我生平做错了一件大事。我对不起自己，对不起弟弟，更对不起父亲。”
张馨艺用低沉的声🆔音道：“但你最对不起的人有一个，你反而轻轻的忘了。”
王思维🍅：“我最对不起的人，自然也有，但是我不必同你说。”
张馨🈰🁺艺冷笑道：“那不是她！你最🗋对不起的是我，是你曾经引诱过的后母！”
《雷雨》是中国现代杰出的戏剧家曹禺的第一个艺术杰作，也是一出经典戏剧。张然选择《雷雨》是考虑到潜台词相当丰富。在刻画人物性格，表现人物的内心世界，有着无可替🁋代的作用。
潜台词就是深藏在台词之中的真正含意，也就是演员所扮演的角色虽然嘴上未说。但心中已想；或嘴上这样说，而心中却那样想；或嘴上已说完，而心中意未尽。潜台词表现出说话者的真正意图、真🏡正动机，它常常借助舞台提示并通过演员的表演而🏊😘让观众体味、咀嚼不尽。
演员要把潜台词传递给观众，那么你自己肯定要知道潜🎶台词是什么。真正要传达的意思是什么，因此你就必须先分析台词，把潜台词找出来，这很考验学生分析角色的能力。
前两组学生🜎🀿🂠表现还可以，不管是贾奶亮的周朴园，还是郭珍的四凤，都没有让他所望。⛀🗏🚬尤其是贾奶亮，这小子平时油嘴滑舌，摇头摆尾的🆩💑👋，这回周朴园演得还不错。看得出是下了功夫的。
张然对张馨艺和王思维这组很有信心，张馨艺虽然有点二，但是一直很努力，是个很认真的学生；王思维虽然比较沉默，在班上不是很活跃，但基本功很扎实，在男生里面🌥🁐算顶尖的。
可是他们两个上台后的表演让张然大失所望，不但配合生疏，而且很多基本的东西都没演出来，一看就没下功夫。📓开口叫道：“停停停，我先打断一下。王思🗴☌♣维，你这周萍是怎么🁋演的？你跟蘩漪什么人物关系？”
王思维回道：“后母和旧情人！”
张然问道：“现在你见到她什么感觉？”