训练基地里只剩下机甲学院的学生，而其他院系的则被拉去其🎓🎓他地方进行集训，不同🂳💻的学院后边一周的安排都有所不同，这样的安排也只为了让新生们对自己的学院有各强烈的归属感。
王奕一⛚🛀🙒大⛰🞇💆早就兴冲冲的在林子茂耳边🗏🚦🕥提起上机甲体验之事。
他们的专业跟🌪🁷机甲相关，但是不像操作者一样天天待在机甲里进行各种训练，日后的工作方向虽与机甲有关💵🖌👌，但人人都想进机甲行业，每年又有那么多毕业生，一个比一个优秀，一个普通的后勤岗位就无数竞争，想进入这个行业真正接触到机甲，太难了，还饱和。
而现在能坐在机甲里耍耍威风，体验一下在机甲里面的飞速😉⛏🙘感和流畅感🜿，天大的好事。
新生们现在就像是期盼着春游的小朋友，叽叽喳喳💘💇的聊个不停。
今天过后⛰🞇💆，他们也是会开机甲的人了，就是如此的容易满足。
除了上机体验之外，学校还会从每个🗏🚦🕥班里选人，进行为期两天的特殊训练，在军训最后一天进行机甲操作表演赛，获奖学生的班级将会得到学校颁发的机甲模型。
当然，这只是一种体验而已，学校愿意花钱让新🆗生们有更多体🎓验🟧的机会，
可用于学生们上机操作的机甲🛋也就📒🚎一百台左右，还得按班级来。
机甲维修二班排在第二批，第一批班级上机操作时间为半个小时，🔰🄑但前前后后也要花去一个多小时，人数多，新生又不像军人那样训练有素，期间肯定还有很多问题，他们结束后才能轮到林子茂等人。
王奕不停的做🌪🁷着苍蝇搓手动作，以示🗏🚦🕥他此时👷此刻紧张又兴奋的心情。
等候的时间长，太阳开始慢慢升空，林子茂被晒得有些暴躁：“王奕🗝🜨，你再搓手我就把你绑🝗起来揍一顿。”
王奕眼里的兴奋几乎要溢出来：“可我紧张啊，马上🌛就要登上真正的机甲了！”
林子茂望向他们操场中央🃨🚔📇正在一步一挪动的大型机甲，🏘🚛打击着王奕：“你觉得学校能把机甲给咱们玩到什么💵🖌👌程度？”
兴奋导致王奕脑子完全不会转动，没注意到林子茂话里🏘🚛的字眼：“什🗝🜨么程度？”
林子茂问他：“你有🙻看到哪台机甲📒🚎飞上天了。”🆗
王奕答：“没有。”
林子茂又问：“你有看到哪一台弹射出了炮👷弹。”
王奕再答：“没有。”
林子茂继续问：“你有看到单人机甲吗？”
王奕逐渐意🍪🕢识到问题不大对劲：“好像也没有。”
林子茂摘下帽子扇了扇风：“所以你有什么好紧张的，跟你之前去参加过的展览的一轮游差不多🀫。”
王奕的兴奋脸垮了下来：“会是这样吗？”
林子茂喜欢看他被打击的样子：🈥⛿☥“自🗏🚦🕥信点，把‘吗’去掉。”