‘季老师，我就是希望你和她聊聊。现在她已经高💿🗣三了，正是关键的时👆期，别把心思放在别的地方，也不要被别的事所影响。’
‘自从咱⛪🝐们学校出了高二文秀岫那件事后，我就担心😺🆟还有同类事情发生，所以察觉到她状态😠不对，我就赶紧来找你了。’
‘要说心理辅导，我肯定是比不上季老师专🕶🎊🏕业🜪🄺🂣的，所以就拜托你了。’
张希的班主任刘老师把⚂🎦事说完之后，就走了。
季幼青却还在想着她说的话。
早恋这件事，是两个人的事。
如🂧👊果张希因为这件事受了影响，那么☔，男生呢？李宏源呢？
刚🂧👊好，季幼青的下🈮🁯一节课，就是高三2班的课。
高三压力大，♗学生的情绪很容易出现问题，所以学校在心理疏导这方面，对高三学生也极为看重。
……
上课铃响起，季幼青带着教具去📙📙了高三2班的教室。
进入教室后，季幼青与以往🌇一样，不☔留痕迹的环视讲台下一周，只是这一次🎇🎽🖤，多注意了李宏源。
看上去，他并没有什么不妥。
季幼青站在讲台上，对班上同学说，“今天，我们来做🌜一个小游戏……”
不少人对于学心理学的人，都会有一种奇特的认知💿🗣。
总觉得，心理学就等同于读心术。
可以在不知不觉中，就把一个人📙看得清清楚楚。⚘👩
这个观点，不能说对，也不能说错。
在🂧👊心理学方面，确实有一些理论和技巧，能帮助分析一个人的🀛♊精神世界。
但也不至于读心那么夸张。
人心，是这个世界上最复杂的东西。
下课后，季幼青带着课堂上的心理小游戏回到办公室，特意抽出了李宏源的那一🈐份。
这个游戏，可以帮助分析人情绪📙的变化，以及压力的量🌜度。
李宏源的结果很正常。