山水画重达意抒情，意境是其构思的核心。
关系到作🏳品的深度、格调以及渲染力量的强弱，是山水画的灵魂。
李长青没有携带画板不能作画，依旧可以用心🅍🅑🅵去扑捉山势🁱中的韵味。
偱径登山，方知山之高🐏大。放眼望去，方知云之洒脱。
站在巨石上观看钟南山的风景，与从小木屋的视角是两种完不同⚡💺🖼的感受。
不仅可见峰峦雄伟欲捅破🛴☾天际，也能看到连绵🅍🅑🅵起伏的山脉勾连犹如飞龙在天。
飞鸟盘旋🏳于山谷，白云游荡于中空🗪🞗🔏，小溪恰🙕似一条飘着的白带，葱郁的树木填充背景。
李长青没有🇦🚴🗧将如此胜景画在画板中，却烙🈒印在内心🀠♵深处成竹于胸。
潘雨婷、王竹筠等还停留在磨💹🖵练技法的层面，距离画出意境还有很远的一段距离。
“李爷，来指点我🈙一下呗！”，潘雨婷眨巴着眼🎺🖈对李长青说道👎🇲。
“你用笔虽然可以分出中侧锋，但却没掌握🙕散锋的运用，能画好树木却画🟆不好山石。”
李长青瞥一眼，就看出症结所在道。
“跟高老师之前说的差不多，有什么改进的🙕方🅍🅑🅵法么？”
“散锋要因势利导，多练习几次就行啦！”
“明白，谢谢李爷！”，潘雨婷所🗪🞗🔏有所思地道。
“哎，🚭还是差一点什么……”，沈若琳皱着秀眉叹气道。
“沈姐，让李爷给看下呗，好💹🖵过一个人冥思苦🅍🅑🅵想嘛！”，潘雨婷见状🌕道。
“李校长是丹青圣手，麻烦指点一二！”，沈若琳欣然👟对李长青笑着道。
“从技法上来🝍讲，几乎没有什么纰漏。”，李长青见⚗沈若琳技法森严可见是下过苦功的。
“但是山水画并非自然山川的真😢实摹写，要应目会心，形🁱成山川与予神遇而迹化🅣的情景交融的艺术境界。”
“你观察力强基础功底扎实，很有天赋。”
“但也因此在作画时🍜🈸不自觉地💹🖵偏写🗪🞗🔏实，得其形忘其意始终难以突破。”
李长青如和煦的春风，言简意赅娓娓道来。
“李校长，这幅画还有救么？”