总结是一个很大的命题，🙨🌺长🎷到一生，短到一刻
每时每刻都🙁有不同的感想，我就说一说当下的想法。
而我觉🖄得，总结这🛦🞫个东西，首先🏮得认识自己。
说的好听点，我是自我利他主义（巴特森定义的，为了减🝎轻内心的紧张和不安，而采取助人行为，助人者通过助人🟀行为来减少自己的痛苦，或者体会到一种自我价值🟌🛱）
但实际上我更像是一个自我中心依他主义（自创的，先从自己🇲的♯🞚利益考🖶🗈🙬虑下一步行为，并且常常需要他人提供动力）
所以我一直信奉教学相长的原则，教会别人的目的是为了使自己成长。
并且在实际生活中一直能践行这一点。但是，注意自我中心在前，因此，我不会倾囊相授，而是时不时地藏拙，🐯🃛以争取更大利益。
好了，黑了下自己，但总是实话实说。因为这🝞些都不涉及我的🇲原则问题，家和人。
爱家，做人，是两条基线了，做🏮什么都会以此为⚨📾☷底。这样才不会掉到深渊。
最近看了纪录片《徒手攀岩》，从悬崖之下，徒手🜞🃕攀登，手若一滑，便是🌘天人两🇳🜤🄊隔。
所以最后一段攀岩视频看的我手心冒汗。
但这不是我强调的重点，而是在主角🔓世界攀岩大师艾🁡😥利克斯准备攀爬酋长岩的几十次准😺🆜备，对每块着力点都熟记于心，对每一步都千锤百练。
而😡🂷攀登成功，只是敢于🏉把这些所🏮有积累的临门一脚踩出去。
当然这也是非常需要勇气的。
这才是人生，积淀，积淀，再积淀。
哪😡🂷怕一不踩那一脚，你的人生也会越来越高。🝞
所以，艾利克斯的积淀，是徒手攀岩；我的积淀，是成为一名教育家。
那看到这儿的你，积淀在哪呢？
想通了这个，就觉得人生开阔了许多。
我最近在🗣🝟看《tet教师效能训练手册》，从中体会到一个东西文化差异，也是以前就多次感受到的问题，就是案例教学。
我们的🖄学习生涯中学了🏉太多的理论，如何用？
从理论到实际，🚾🙃🇪在大脑里想，就是天地之隔。
从实际中的案例去学习，就是像在地上散步那般简🜞🃕单。
所以啊，只有真真实实🏉的案例才是最简单的，🝞最容易模仿的，最好做到的。