教员的提问，在教室里再次掀起惊涛骇浪。
这位教员自己也局促不安。
他是真现了问题，并非挑刺。这本教材上，有个治疗失眠的药方，前面写了🕖🉣“西洋参”五钱，后🚣🕑面却又写了🟆🚼😯个“黎芦两钱”。
黎🞅👰🌤芦🟃与各种参都反，不能一起用。它与西洋参，😙🁳也是十八反之一。
这个药方里，有二十一味🅐🅭药，顾院长可能是笔误吧？
毕竟编写这么一大本书🔚，不可能没半点错误。
只是，其他错误都好说，🅐🅭犯了“十八反”的错误，就严重了。
白纸黑字，而且书到了这么☫多学生手里，♋🔫这次顾院长如果不离开学校，大概是打不☠🀵了的。
教员不知是好，还是坏，故而惴惴不安。
“是吗？”他听到顾院长也如此说，她脸上却无半分慌乱，好像笃定自己不会犯错一样。
她也翻开了第1🛕🜍🀺o9页，然后笑了笑，没说话。
她的模样⚆，是🜮混不在意的，似乎有什么🁗🅼隐情。
教员心中更慌了。
他身不由⚆己转头，看了眼旁边的卫生部次长。
聂次长的脸变了🛕🜍🀺，尴尬又气愤，似乎想要说话；校长也看到了，一脸难堪，对着书本目瞪口呆；其他跟随着次长和校🌉☵🃱长的人，脸上也没了📺血色。
他们🟃第一排这群人里，只有王玉年💷稍微🁗🅼能控制表情。
不过，他的表情很奇怪。
王玉年好像不是在控制他的震惊，而🜋🀥⚢是在控制他的喜悦，因为他死死抿住唇，眼睛却弯了，像是想笑。
教员心中稍微踏实。
不过，他这踏实尚未过三秒，后🝎🌴面的学生们议论开了。
“哪里有十八反啊？”有个学生问。
“对啊，是哪两味药犯了十八反？”旁🁗🅼边的学生搭腔。📸🟤🟇
他们闹哄哄的，纷纷询问同桌，第💷1o9页到底哪里错了。
“🞅👰🌤顾院长，哪里犯了十八反啊？”有个大胆的男生，站起身高声问，“是什么和什么十八反？”