“你住北苑。”林宸顿了许🇧久才出声，“怎么💩会到六教来自习。”
夏伊伊忍不住笑了。
虽然没有听到想听的答案。
但她从林宸生硬的话题转换中，🜏🁈品👖🈲出了点儿显而易见的慌乱和逃避。
“我来买书。”女孩的声音柔缓，像个有问🈫必答的三好学生。
——没事，放你一马。
反正这题，她也准备过。
“我选了张言芳老师的《东亚文明史》，下周有小组报告，需要提前🕌备些参💱🕩🌏考资料。”女孩乖巧补充道。
林🚄🐶🄗宸点了下头，却听女孩又道，“林老师🎯🔣是研究思想史🗫的……能不能听听林老师对日本文学的见地呢。”
夏伊伊轻轻抛出了一个问题。
林宸很快应道🛌🛀🙔，“日本文学？你准备以川端康成为例分析近现代日本新感觉派抒情作品？”
——上钩了。
和她猜测的一样，林宸对日本文学很熟悉，🈫尤其是川端康成。
“嗯。”夏伊伊点了下头，尝试道，“我想从文化传承的角度，把日本古代物哀美学和♐新感觉派的🜦表达结合起来……”
这回林宸没有犹豫，自然地接上了👖🈲话，“不错的选题。”
他的目光扫了眼置于电动车小屉里的《古🎯🔣都》，语速不疾不徐，“川端的意💱🕩🌏象大多很美。八重樱、紫花地丁、朱红的门。”
“还有，‘小小的雪’。”夏伊伊小声道。
林宸愣了下，又笑起来。
“是啊。”
——《古都🝱🎺》结尾，苗子和千重子姐妹一同醒来，恰逢新雪初霁。
真好，是小小的雪。
林宸笑着补上后半句，“不成雪的雪。”
“是冬天的花。”
“嗯！”女孩的声音里明显带着些兴奋。