苏郁觉得林缈身上笼着重重谜团。
明明最开始印象是个阴郁颓丧型的自闭选手，但自从返校那天早上以来，林缈几次出现在🔵🄻他面前，都🁭🃯出乎意料的充满行动力：从校门口拦住季扬天告白，到破坏季扬天和别人的浪漫现场，再🗱🟙到放学后一路跟踪他……
这是一般自闭小O干得出来的么？
还有，经过今早的再度筛选，林缈是那个巷外Omega的🖍几率已经到达50%，但他偏偏没有告诉自己的意思——🚝
如果他不是，那常年喷着阻隔剂抑制信息素，他应该警惕性非常🝉强；如果他是，做了好事不留名，还不给他认出的机会，又是什么心理？
要是林缈此时能听见他的心声，他会说：社恐👰🌜⛠心理，是你不懂！
但林缈听不见，也只💻能任苏郁把他的人设蒙上一🜚层层神秘面纱——
在苏郁的教养逻辑里，如果对方三番两🄢次拒绝，那他继续追🖍问就是不尊重别人意愿的表现。
他只能保留着这50%的概率。
林缈前同桌走得很不情愿，抱着书还要艰难腾出一只手来，回头挥舞小手🕀🆠🐾绢：“缈🟌☊缈，千🔵🄻万不要忘了我！我会想你的！”
林缈📠🜍点头，无声对他💻说：“我会给你买🄢礼物的。”
陆缁行有读🎔🐴🄇唇语的本事，见状大喜，“啵”地响亮送出一🟇枚香吻。
苏郁看这两🎔🐴🄇人眉来眼去，没忍住回头瞥了一眼：个子挺高，小麦色皮肤……是个B🟌☊eta？
再⚲🕕回想起那天摘掉🂎林缈眼镜时受到的冲击💷🖟，苏郁翻课本的手指顿了顿——
果⚲🕕然📠🜍再怎么蒙尘的Omega，也有人能发现他的🏊😛🂅魅力么？
被确认了魅力的Omega坐在他身边，却始终一副🍐老实沉默的样子。他们平静无言地坐了两节课，一直到上午最后一节自习，苏郁眼前颤悠悠地被推过来一张🞍💻🗁小纸条。
苏郁：……
好几秒钟，他才分辨清上面蚯蚓爬一样🄢的字：“请问物理练习册P2第十题怎么做？参考答案上只有结果没有解题过程，我做不出来。如果打扰了很抱歉。”“做不出来”几个字边上还画了个惟妙惟肖的包子哭脸，跟那排蚯蚓字🈶🂲💰一比起来，简直说得上清新可爱了。
苏郁一扫他新同桌的桌面，上面摊开的正💷🖟是物理练习册，第十题那里的受力图已经被他改了好多遍，纸面都快磨破了，看来是真不会。
苏郁回复纸条：“放学给你讲？”
林缈很快又🎔🐴🄇回：“不用，裴🐒⚼🖯老师说我们班自习课可以互相讲题⚾，只要小声点没关系。”
……那你为什么还一直传纸条！
苏郁扶额，伸手打开自己的🐒⚼🖯练习册和草稿本，用气声给他讲了题。
讲完题，林缈抬眸看了他一眼。