同样是开家长会，高一的某班里，一个俨然💞💼🗏青春学生气十足⚫🔘🀺的少nV坐在一群叽叽喳喳的叔叔阿姨中间，倒也不显得茫然失措。
她坐在🌙⛆😅季昭的位子上，闲着♤🐁无聊，随手拿起💞💼🗏桌上的一本英语资料书翻看着。
高三的学习都是整T式、系统式的，英语语法也是杂糅在一起综合考察的☪🂑🎁，她已经忘了哪🕖🉤些是高一学的。
这本资料的知识点b她想象中的简洁得多，但相关的例题倒⚫🔘🀺是挺有难度的，涉及的词汇量并不少，有的对于他们高一来说都算超纲了。
翻🆐🎩着翻着，一💡📕张夹在其中的草稿纸出现在她眼前。
辨识了季昭那鬼👝画符般的字母，她看出那是他对题目的解答步骤。季曦不由得弯了嘴角，拿出铅笔在他选择的答案旁边打了个叉，又把正确的语法写在草稿纸的空白处。
又翻看了他的一些学习🛏🛜资料，结合手上那一张学期排名表，她分析了他学科的薄弱点，结合了他目前使用的学习资料的适用X和局限X，她决定开完会后给他买点好的学习辅导书，挽救他那不上不下的成绩排名。
季昭的班主任是位新任🛏🛜老师，在台上发言的时候也难免会受到一些家长的质疑，但季曦全程认真听完他略微局促但真诚于心的发言，默默记下了一些关键的信息。
结束👋😮后，班主任留下了她，不🖋👇🖋👇仅是因为她在那群家长中的特别，还有关于季昭的事情。
“你是季昭的姐姐？”
“嗯，是的。”
“季昭之前来我办公室的时♤🐁候，跟我说过他有个很优秀的姐姐，想必你对他的影响颇大。我看你是个情绪稳定、处事泰然的好姑娘，但季昭啊，有点感情用事，这个情绪一定要学会控制，他上次不知道怎么回事就逃课，我希🁭🉄🄵望你这个姐姐，能回去好好跟他聊一聊，疏导一下他。”
“好。”
季曦抱着两本去书店淘来的学习资料回到家，就听到老妈热⚫🔘🀺火朝天地跟💇🏳姑嫂🍜🃲煲电话粥。
“可不是，我往台上一站，底下一群🝅家长眼巴巴🇨地看着我。老有面子了。”
“诶呦，我nV儿🀣⚍算是有出♤🐁息，还不是我教的好。”
“你家小孩有啥不会的🛏🛜，让他来😳问小曦，分分钟Ga0定，不收钱哈🃢🙞哈哈哈哈哈。”
......
季昭听见开门声，就赶紧藏好东西从房间里面出来。要不是顾忌老妈在这里，他直接冲上去🈸🃇亲季曦了。
他只能凑过去，让姐姐注意到他。
季曦走近他，把怀里的资料和笔记转移给他，凶巴巴地看着他，用口型说着：“为什么逃课🈸🃇？”
季昭委屈地看着她，🞃👡一语不发，像做错事的小📘🛆🚆狗。
季曦可不🌙⛈😞在这种事上惯着他，🖋👇也不想当着⚿🗋妈的面训他。不然，今晚谁都别想睡了。
“算了，”季曦本想说他们的关系到此为止，可话到嘴边又变成“你想好解🍜🃲释再过来找我。”